Opis

Szkolenie certyfikowany project manager

Zarządzanie projektami coraz częściej staje się niezbędną umiejętnością w każdej sferze funkcjonowania firm i instytucji. Organizacje i ich pracownicy coraz częściej angażują się w działania o charakterze niepowtarzalnym, z jasno określonym budżetem, celem i terminem. Dlatego też, poza sektorami tradycyjnie związanymi z zarządzaniem projektami jak przemysł czy budownictwo, coraz więcej nowych branż zaczyna wdrażać podejście projektowe (administracja, edukacja, NGO).

Co WAŻNE!

Uczestnik dzięki szkoleniu certyfikowany project manager zdobywa wiedzę z podstaw zarządzania projektami i procesami w organizacji. Szkolenie w krótkiej i przystępnej formie wyposaża uczestników w kwalifikacje i kompetencje umożliwiające działanie w środowisku projektowym.

Cel szkolenia

Celem szkolenia certyfikowany project manager jest zapoznanie uczestników z podstawami zarządzania projektami i procesami w organizacji.

Metody prowadzenia szkolenia obejmują:

  • miniwykłady i prezentacje,
  • ćwiczenia indywidualne i grupowe,
  • dyskusje,
  • case study.

Proponowane szkolenie to nie tylko przekazywanie technik stosowanych w zarządzaniu projektami. To również dynamiczny proces grupowy, w którym uczestnicy tworzą zgrany zespół i uczą się od siebie nawzajem.

Program szkolenia certyfikowany project manager

Program szkolenia obejmuje: 16 godzin dydaktycznych

  1. Podstawy zarządzania projektami i procesami w organizacji
    1. Definicja i cechy projektu, terminologia
    2. Koncepcja projektu
    3. Projekt a proces
    4. Określenie celu projektu
    5. Cykl życia projektu
    6. Kluczowe osoby w projekcie
  2. Zarządzanie interesariuszami w projekcie
    1. Otoczenie projektu
    2. Projekt w organizacji
    3. Analiza i zarządzanie interesariuszami
  3. Zarządzania zakresem w projekcie
    1. Definicja zakresu projektu
    2. Struktura podziału pracy i produktów
  4. Zarządzanie czasem w projekcie
    1. Szacowanie czasu trwania zadań i etapów
    2. Diagram sieciowy
    3. Harmonogramowanie
  5. Zarządzanie zasobami w projekcie
    1. Zasoby w projekcie – rodzaje i podział
    2. Szacowanie i planowanie zasobów
    3. Bilansowanie zasobów
  6. Zarządzanie kosztami w projekcie
    1. Koszty w projekcie – rodzaje kosztów
    2. Szacowane i planowanie kosztów
    3. Zarządzanie budżetem projektu
  7. Zarządzanie ryzykiem w projekcie
    1. Definicja ryzyka – zagrożeń i szans
    2. Identyfikacja ryzyk
    3. Rejestr ryzyka
    4. Reakcje na ryzyko
    5. Strategie zarządzania ryzykiem
    6. Analiza ilościowa i jakościowa ryzyka
  8. Zarządzanie zasobami ludźmi w projekcie
    1. Kierowanie a przywództwo
    2. Rola kierownika projektu
    3. Kompetencje kierownika projektu
    4. Wyznaczanie i realizacja celów
  9. Zarządzanie jakością w projekcie
    1. Definicje i miary jakości
    2. Analiza jakości  poszczególnych etapach życia projektu
    3. Narzędzia i metody pomiaru jakości
  10. Zarządzanie konfiguracją i zmianą 
    1. Koszty i ryzyko w zarządzaniu zmianą
    2. Alternatywne sposoby realizacji zmiany
    3. Uzasadnienie biznesowe zmiany
    4. Zarządzanie konfiguracją projektu

Korzyści wynikające z uczestnictwa w szkoleniu

  • zdobycie wiedzy z podstaw zarządzania projektami i procesami w organizacji,
  • zapoznanie się ze specyfiką pracy w projektach,
  • poznanie rożnych metodyk pracy w projekcie,
  • zdobycie umiejętności formułowania koncepcji i celu projektu oraz jego planowania.

Uczestnik po zakończeniu szkolenia certyfikowany project manager:

 Obszar WIEDZA:

  • zna podstawowe definicje, terminologię i cechy projektu,
  • zna metodyki, metody, narzędzia i techniki pracy w środowisku projektowym,
  • ma wiedzę na temat projektów i ich specyfiki w odróżnieniu od procesów i zadań,
  • zna zasady certyfikacji kompetencji project managera i metodyk.

Obszar UMIEJĘTNOŚCI:

  • umie doprowadzić do prawidłowego sformułowania koncepcji i celu projektu,
  • potrafi zaplanować działania w projekcie.

Obszar KOMPETENCJE SPOŁECZNE:

  • promuje w swojej społeczności profesjonalizm i standardy etyczne prowadzenia projektów,
  • jest zorientowany na stosowanie adekwatnych działań rozwojowych do problemów/celów interesariuszy,
  • jest wrażliwy na specyfikę pracy project managera we wszystkich jej wymiarach,
  • wykazuje gotowość do ciągłego uczenia się i rozwijania kompetencji zawodowych,
  • dba o stosowanie w pracy project managera standardów etycznych zgodnie z wymogami kodeksu etycznego i dąży do profesjonalnego wykonywania obowiązków zawodowych.

Prowadzący

Szkolenie prowadzą samodzielni kierownicy projektów, pracujący w różnych organizacjach prowadzący samodzielne projekty oraz portfele projektów o różnej złożoności, zasięgu i w ramach różnych branż i sektorów.
Trenerzy Szkoły.PM® praktycy zarządzania projektami posiadający doświadczenie i wiedzę w obszarze prowadzenia szkoleń, coachingu i konsultingu.

Wszyscy prowadzący posiadają akredytację IPMA w ramach Akredytowanej Jednostki Szkoleniowej, posiadają certyfikacje: IPMA lev. D lub C, PRINCE2, Agile Scrum PSM 1, M_o_R.

Poznaj naszych trenerów

Dla kogo

Certyfikowany project manager kierowane jest do osób pracujących w zespołach projektowych, które aspirują do zawodu project managera, osób awansowanych oraz wszystkich zainteresowanych rozwojem zawodowym.

Organizacja

  1. Cena szkolenia zawiera:
    • udział trenerów-ekspertów,
    • zaświadczenie ukończenia szkolenia,
    • konsultacje po każdym dniu szkoleniowym,
    • materiały szkoleniowe,
    • serwis kawowy.
  2. Cena nie obejmuje kosztów zakwaterowania i wyżywienia oraz dodatkowych opcjonalnych usług rozwojowych.
  3. Realizacja szkolenia jest zgodna z Regulaminem Usług Rozwojowych, Standardem Usługi Szkoleniowo-Rozwojowej SUS 2.0. Wszystkie informacje na ten temat są dostępne na stronie internetowej www.szkola.pm.
  4. Wpłaty prosimy dokonywać na numer rachunku bankowego(wskazany w formularzu zgłoszeniowym) do 7 dni przed terminem szkolenia.

Ewaluacja

Po zakończeniu szkolenia uczestnicy i uczestniczki wypełnią kwestionariusz ankiety ewaluacyjnej, wyniki zostaną zebrane i poddane analizie, na ich podstawie zostanie opracowany raport poszkoleniowy. Prowadzący zajęcia na zakończeniu każdego dnia szkolenia dokona krótkiego podsumowania – poprosi o sugestie dotyczące wszystkich aspektów usługi. Ewaluacja obejmować będzie obszary wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych.